29.- EJEMPLOS DE TRASTORNOS DEL EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE

A continuación mostraremos varios ejemplos característicos, incluida una pequeña viñeta clínica. Para desarrollar la capacidad de análisis, pedimos al estudiante que intente interpretar los resultados sin el nomograma. Es muy probable que le sea posible resolver la mayor parte de los problemas sólo con las cifras de pH, PaCO2 y bicarbonato estándar, lo que demostraría que ha logrado crear una imagen mental bastante aproximada del nomograma. Una vez que el estudiante tenga una explicación, le pedimos continuar con el módulo, observando la interpretación y el nomograma.